Perbankan & Keuangan Islam, Fajar Palsu Roro Jonggrang

Bukalah lembaran koran-koran internasional atau majalah keuangan terkemuka, dan Anda dijamin akan menjumpai beragam iklan perbankan yang mengumumkan produk keuangan Islam mereka yang terbaru. Begitu berhasil dipandang sebagai ceruk pasar yang potensial, sektor keuangan Islam kini telah menjadi bisnis besar dengan bank-bank internasional dan lokal yang berkenan mengadopsinya. Semakin banyak pula non-Muslim yang menjadi nasabah produk-produk ‘Syariah compliant,’ beriringan dengan semakin meningkatnya kesadaran mengenai prinsip-prinsip di balik keuangan Syariah. Pada tahun 2008 saja, setidaknya USD 500 milyar aset di seluruh dunia dikelola dengan prinsip-prinsip Syariah, dan sektor ini tumbuh lebih dari 10% setiap tahun.

Asif Mumtaz, pimpinan regional HSBC Amanah, anak cabang HSBC yang mengeluarkan produk-produk perbankan Syariah, mengatakan: “Di dalam region kami, industri keuangan Islam telah berubah dari segmen yang sebelumnya sekedar ceruk menjadi arus utama. Telah jelas dalam visi kami bahwa dalam 8-10 tahun industri ini akan merebut separuh pasar tabungan bagi 1,6 Milyar umat Islam di seluruh dunia.”

Untuk memperoleh basis yang kuat di dalam pasar, banyak bank-bank konvensional -termasuk HSBC- yang menerbitkan versi Islami dari produk tradisional mereka ¬–termasuk di dalamnya pinjaman dan kartu kredit Islami. Dalam minggu-minggu terakhir, Standard Chartered telah meluncurkan label global bagi perbankan Islaminya di Timur Tengah, “Saadiq,” sekaligus kartu kredit Syariahnya yang pertama, “Saadiq Gold Credit Card.” Hal tersebut kemudian diikuti oleh First Gulf Bank yang meluncurkan kartu kredit Islaminya “Meccah Credit Card,” yang menjanjikan kesempatan bagi nasabahnya yang beruntung untuk berlibur ke Kota Suci Mekkah.

Keuangan Islam dan Sikap Barat

Di belahan Dunia Barat, London telah merubah dirinya menjadi sebuah kota penghubung utama bagi aktivitas keuangan Islam. Gordon Brown, Perdana Menteri Inggris, mengumumkan perubahan terhadap status pajak atas Keuangan Islam dalam APBN 2006-nya. Kemudian pada 23 April, Pemerintah Inggris mengumumkan bahwa mereka akan menerbitkan Obligasi Islam, untuk memenuhi apa yang mereka anggap sebagai adanya permintaan yang signifikan terhadap produk keuangan ini, baik dari dalam maupun luar Inggris. Evolusi Keuangan Islam telah berdampak pula terhadap penjualan Aston Martin oleh Ford Motor Inc. senilai USD 1,2 Milyar kepada konsorsium LBO (Leveraged Buy Out; pembelian saham mayoritas dengan modal dari luar perusahaan), sebuah konsorsium yang pengelolaannya mengadopsi Sistem Keuangan Islam.

Inggris saat ini memiliki 5 (lima) Bank Islam dan pada saat yang sama bank-bank konvensional terkemuka di Inggris menawarkan berbagai produknya yang mereka klaim telah disesuaikan dengan prinsip-prinsip Syariah. The Islamic Bank of Britain menawarkan rekening tabungan, hipotek/KPR, dan pinjaman konsumer, yang telah sesuai dengan Syariah. HSBC menawarkan produk rekening tabungan dan KPR Islam. Sejumlah bank-bank lain, termasuk beberapa nama Internasional terbesar dan bank-bank konvensional terbesar di Timur Tengah, juga menawarkan produk keuangannya di Inggris.

Sementara Ekonomi dan Keuangan Islam telah diterima dengan tangan terbuka oleh beberapa negara di Barat, masih ada pula beberapa yang bersikap skeptis. Keuangan Islam telah memantik debat yang panas di Perancis, yang mengklaim sebagai negara Eropa paling sekuler. Di sana kalangan ekonom berpandangan bahwa masuknya Perancis ke dalam pasar keuangan Syariah adalah demi kepentingan negara itu sendiri, mumpung industri global ini sedang boom. Pada bulan September lalu akhirnya Parlemen Perancis menyetujui beberapa perbaikan atas hukum-hukum perbankan yang ada sehingga memperkenankan mereka untuk menerbitkan Sukuk (Obligasi Islami). Pada saat yang sama Qatar Islamic Bank langsung mendaftarkan dirinya untuk mendapatkan lisensi operasional di Perancis sebagai bank syariah pertama.

Namun, anggota parlemen dari Partai Sosialis, Henri Emmanuelli, mengatakan kepada Agence France Presse (AFP) bahwa “Kita tidak dapat membiarkan prinsip-prinsip hukum Syariah atau etika-etika Quran diperkenalkan di dalam hukum Perancis.”

Upaya sebagian kalangan untuk membatalkan legalisasi Parlemen Perancis tersebut bahkan telah sampai kepada tingkat pemerkaraan di dalam otoritas konstitusional tertinggi (semacam Mahkamah Konstitusi) Perancis pada tanggal 14 Oktober 2009.

Dasar-Dasar Perbankan Islam

Perbedaan utama di antara industri perbankan konvensional dan produk keuangan Islami adalah tiadanya bunga. Menurut hukum Syariah, bunga adalah haram, baik ia sedikit ataupun berlebihan, baik ia sederhana maupun compound (bunga berbunga), baik prosentasenya tetap ataupun mengambang. Produk berbasis Syariah juga mengadopsi sistem akad/transaksi berbasis aset riil non-khayali.

Dalam penjelasannya terkait prinsip-prinsip di belakang produk keuangan Syariah, Dr. Taha El Tayeb, Kepala Bidang Pengembangan Struktur dan Produk Syariah di Divisi Perbankan Islam Mashreqbank, “Badr Al-Islami” mengatakan: “Keuangan Islami dan Hukum Syariah akan selalu menawarkan kepada masyarakat untuk melakukan transaksi yang berbasis kepada aset riil. Sebagai contoh, jika Anda ingin membeli sebuah mobil, maka Anda tidak perlu meminjam uang dari bank. Bank akan mengambil resiko membelikan mobil tersebut dan menjualnya kepada Anda dengan mengambil untung/margin dengan prosentase tertentu.” Ia juga menambahkan bahwa niatan Perbankan Islam adalah untuk menjadikan kita semua sebagai komunitas perbankan yang memiliki tanggung jawab sosial. Dengan menjadikan setiap transaksi selalu terikat dengan aset tertentu, yang merupakan aset ekonomi sesungguhnya/riil, Perbankan Syariah menjauhkan dirinya dari spekulasi dan mendekatkan dirinya kepada aktivitas yang dapat membantu menumbuhkan industrinya dan menumbuhkan ekonomi berbasis infrastruktur.

Menurut sistem keuangan Islam, dalam strukturasi pinjaman Syariah terdapat 3 (tiga) instrumen yang dapat digunakan, yakni Ijaroh, Murobahah, dan Musyarokah.

Ijaroh merupakan perjanjian sewa menyewa di mana bank membeli sebuah benda (semisal rumah atau mobil) untuk disewakan kepada nasabah. Manakala setoran sewa nasabah telah memenuhi nilai buku benda tersebut (plus margin) untuk suatu waktu, maka bank akan memindahkan kepemilikan benda tersebut kepada nasabah. “Jika ada nasabah yang berencana membeli sesuatu, kami di Amlak membelikan barang tersebut kemudian kami menyewakan kepada nasabah barang tersebut selama masa 15 hingga 20 tahun, kemudian kepemilikan barang tersebut kami serahkan kepada nasabah bersangkutan. Tidak ada bunga yang dikenakan, namun ada untung yang diambil dari akad sewa menyewa, hal ini dibolehkan mengingat pada saat Anda memiliki suatu barang, Anda memiliki hak untuk menyewakannya kepada orang lain dengan nominal sesuka Anda.” Kata Khalid Zainal, Direktur Sales dan Marketing dari Amlak Finance.

Adapun Murobahah, merupakan akad/transaksi di mana bank memasok barang tertentu untuk dijual kembali kepada nasabah dengan mengambil untung pada prosentase margin tertentu. Nasabah membayar kepada bank dengan cara mencicil setiap bulan, yang mana besaran cicilannya tetap. Ada pula Murobahah Komoditas yang didesain bagi nasabah yang membutuhkan pinjaman tunai dengan margin tetap di mana akadnya dikaitkan dengan pembelian dan penjualan komoditas di London Metal Exchange.

Instrumen Perbankan Islam yang ketiga, Musyarokah adalah joint venture antara nasabah dan bank yang saling berkontribusi untuk membiayai sebuah ventura dan yang keduanya telah sepakat untuk membagi hasil keuntungan dan resikonya dalam proporsi yang telah disepakati di muka.

Sedangkan mengenai kartu kredit Islami, ia diterbitkan untuk membesarkan laju pertumbuhan industri perbankan Islami sekaligus memenuhi permintaan dari nasabah bank-bank terkemuka seperti Standard Chartered dan First Gulf Bank. Namun kartu kredit Islami ini masih belum menjadi produk andalan perbankan utama di Barat. Kartu kredit Islami bekerja hampir sama dengan kartu kredit perbankan konvensional, namun menggantikan bunga dengan biaya jasa tahunan atau triwulanan. Contohnya, penawaran terbaru dari Standard Chartered “Saadiq Visa Gold Credit Card” yang bekerja dengan konsep Urjah, mengadopsi struktur biaya-tetap.

Nasabah kartu kredit Islami diberikan masa tenggang untuk membayar sisa dana yang telah ditarik/dibelanjakan dengan cara mencicil bulanan secara konsisten ¬–jika ingin menghindari pengenaan biaya tambahan, sebagai kompensasinya nasabah dikenakan biaya maintenance bulanan selama kartu kredit dan rekening kredit tersebut aktif.

Perekonomian Islam

Krisis keuangan global telah menunjukkan beberapa masalah mendasar atas ekonomi pasar bebas. Pasar sebagai metode terbaik untuk mendistribusikan kekayaan telah terdiskreditkan. Pertumbuhan ekonomi dalam ekonomi pasar bebas terbukti tidak berkelanjutan dan pasar keuangan, yang telah lama digembar-gemborkan sebagai bukti keberhasilan pasar bebas, telah terbukti tiada bedanya dengan kasino/meja judi.

Untuk merangsang perubahan atas banyaknya hambatan ekonomi di Barat sekaligus mengatasi banyaknya kesalahan struktural yang telah berakibat kepada krisis ekonomi, telah banyak pemerintahan yang sebelumnya mengadopsi pasar bebas mulai memanfaatkan sistem keuangan Islam yang pertumbuhan fenomenalnya terbukti selama dekade terakhir ini. Sayangnya, pemanfaatan Sistem Keuangan Islam ini sebenarnya telah menjauhkan perhatian kita dari masalah yang sesungguhnya dihadapi oleh masyarakat Barat.

Banyak sekali hal yang dapat Barat pelajari dari Perekonomian Islam. Antara lain stabilitas ekonomi yang dihasilkan melalui pengembangan ekonomi sektor riil, distribusi kekayaan melalui ekonomi non-ribawi, dan stabilitas ekonomi berkelanjutan yang didasarkan kepada aturan dan etika Perdagangan Islam serta pelarangan praktek judi dan spekulasi.

Jadi, konsep ekonomi Islami yang sedang dimanfaatkan oleh Barat tersebut sesungguhnya masih sekelumit saja dari Sistem Perekonomian Islam. Sistem Ekonomi Islam secara komprehensif dibangun berdasarkan pandangan/persepsi alternatif atas konsep-konsep ekonomi yang ada, antara lain mengenai pendapatan/kekayaan, kepemilikan, produksi, makro-ekonomi/distribusi, dan harga. Adopsi sebagian saja atas perspektif ekonomi Islam tersebut tidak akan dapat memecahkan masalah-masalah ekonomi yang sedang dihadapi Dunia Barat dan Dunia Muslim.

Ekonomi Pasar Bebas diibaratkan mesin, sesungguhnya sangat membutuhkan overhaul komplit. Sebab hingga saat ini tidak ada regulasi ekonomi atau dorongan politik yang benar-benar merubah atau setidaknya menyentuh aspek niatan/motif ekonomi (yakni mendapatkan keuntungan maksimum dengan biaya minimum). Oleh karena motifasi menciptakan uang dari udara kosong itulah, ekonomi gelembung (boom and bust) menjadi fitur bahkan sudah menjadi ritus dari Ekonomi Pasar Bebas selama lebih dari 200 tahun. Dan apabila pemanfaatan konsep-konsep Ekonomi Islam masih pada tataran perbankan/keuangan saja, maka dapat diprediksi bahwa ekonomi gelembung masih akan mewarnai lembar sejarah ekonomi dunia kita.

Simpulan

Sistem Ekonomi Islam adalah sistem yang terintegrasi, dengan beragam aspek perekonomian Islam yang saling berhubungan di dalamnya. Hukum mengenai Riba dibangun berdasarkan pandangan Islam atas pendapatan/kekayaan, hukum Perdagangan Islam dibangun berdasarkan pandangan Islam mengenai kepemilikan, hukum Perpajakan Islam dibangun berdasarkan pandangan Islam atas distribusi pendapatan/kekayaaan, dan sistem Keuangan Islam dibangun berdasarkan pandangan Islam terhadap investasi bisnis dan mata uang. Mengambil sebagian saja dari Islam tanpa mengadopsi cara pandangnya hanya akan menciptakan kontradiksi di dalam sebuah sistem ekonomi.

Dapat kita saksikan bahwa sesungguhnya upaya-upaya Barat untuk mencerabut berbagai masalahnya melalui pengadopsian sebagian aspek keuangan di dalam Islam, hanyalah sebagai upaya membantu meringankan beban Pasar Bebas. Bukan untuk benar-benar merubah sistem ekonomi kapitalis ribawi ini menjadi ekonomi yang menghasilkan distribusi dan pertumbuhan yang berkelanjutan.

Umat Islam seharusnya tidak merasa bahagia manakala hanya sebagian saja dari elemen ekonomi Islam yang ditawarkan kepada kita. Ini sama saja dengan penerimaan secara implisit bahwa Islam tidak dapat berdiri tegak dengan kakinya sendiri. Maka, sesungguhnya kita memiliki isu yang lebih besar di sini, yakni merevitalisasi perekonomian Dunia Muslim dan menampilkan citra positif dari Islam sebagai sistem (ekonomi) alternatif. Untuk itu perlulah kiranya kita menggugah negara-negara Teluk dan Timur Tengah yang menjadi leader di pasar Keuangan Islam untuk benar-benar menerapkan Islam secara keseluruhan dan menawarkannya kepada seluruh dunia, terutama Dunia Muslim. Sebab Islam adalah sistem yang menyeluruh, seluruh elemennya harus diterapkan agar menjadi rahmat bagi seluruh alam.

[Disadur oleh Rizki S. Saputro dari tulisan Adnan Khan di dalam www.khilafah.com]

Kisah 5 perkara Aneh untuk Pelajaran

Abu Laits as-Samarqandi adalah seorang ahli fiqh yang masyhur. Suatu ketika dia pernah berkata, ayahku menceritakan bahawa ada Nabi-nabi yang menerima wahyu dalam bentuk mimpi dan ada yang hanya mendengar suara.

Maka salah seorang Nabi yang menerima wahyu melalui mimpi itu, pada suatu malam bermimpi diperintahkan yang berbunyi, “Esok engkau dikehendaki keluar dari rumah pada waktu pagi menghadap ke Barat. Engkau dikehendaki berbuat, pertama; apa yang engkau lihat (hadapi) maka makanlah, kedua; engkau sembunyikan, ketiga; engkau terimalah, keempat; jangan engkau putuskan harapan, yang kelima; larilah engkau daripadanya.”


Pada keesokan harinya, Nabi itu pun keluar dari rumahnya menuju ke Barat dan kebetulan yang pertama dihadapinya ialah sebuah bukit besar berwarna hitam. Nabi itu kebingungan sambil berkata, “Aku diperintahkan memakan pertama aku hadapi, tapi sungguh aneh sesuatu yang mustahil yang tidak dapat dilaksanakan.” Maka Nabi itu terus berjalan menuju ke bukit itu dengan hasrat untuk memakannya. Ketika dia menghampirinya, tiba-tiba bukit itu mengecilkan diri sehingga menjadi sebesar buku roti. Maka Nabi itu pun mengambilnya lalu disuapkan ke mulutnya. Bila ditelan terasa sungguh manis bagaikan madu. Dia pun mengucapkan syukur ‘Alhamdulillah’.

Kemudian Nabi itu meneruskan perjalanannya lalu bertemu pula dengan sebuah mangkuk emas. Dia teringat akan arahan mimpinya supaya disembunyikan, lantas Nabi itu pun menggali sebuah lubang lalu ditanamkan mangkuk emas itu, kemudian ditinggalkannya. Tiba-tiba mangkuk emas itu keluar lagi Nabi itu pun menanamkannya lagi sehingga tiga kali berturut-turut. Maka berkatalah Nabi itu, “Aku telah melaksanakan perintahmu.” Lalu dia pun meneruskan perjalanannya tanpa disadari oleh Nabi itu mangkuk emas itu keluar lagi dari tempat yang ia tanam.

Ketika dia sedang berjalan, tiba-tiba dia nampak seekor burung elang sedang mengejar seekor burung kecil. Kemudian terdengarlah burung kecil itu berkata, “Wahai Nabi Allah, tolonglah aku.” Mendengar rayuan burung itu, hatinya merasa simpati lalu dia pun mengambil burung itu dan dimasukkan ke dalam bajunya. Melihatkan keadaan itu, lantas burung elang itu pun datang menghampiri Nabi itu sambil berkata, “Wahai Nabi Allah, aku sangat lapar dan aku mengejar burung itu sejak pagi tadi. Oleh itu janganlah engkau patahkan harapanku dari rezekiku.”

Nabi itu teringat akan pesan arahan dalam mimpinya yang keempat, yaitu tidak boleh putuskan harapan. Dia menjadi kebingungan untuk menyelesaikan perkara itu. Akhirnya dia membuat keputusan untuk mengambil pedangnya lalu memotong sedikit daging pahanya dan diberikan kepada elang itu. Setelah mendapat daging itu, elang pun terbang dan burung kecil tadi dilepaskan dari dalam bajunya. Selepas kejadian itu, Nabi meneruskan perjalannya. Tidak lama kemudian dia bertemu dengan satu bangkai yang amat busuk baunya, maka dia pun bergegas lari dari situ kerana tidak tahan menghirup bau yang menyakitkan hidungnya. Setelah menemui kelima peristiwa itu, maka kembalilah Nabi ke rumahnya. Pada malam itu, Nabi pun berdoa. Dalam doanya dia berkata, “Ya Allah, aku telah melaksanakan perintah-Mu sebagaimana yang diberitahu di dalam mimpiku, maka jelaskanlah kepadaku arti semuanya ini.”

Dalam mimpi beliau telah diberitahu oleh Allah S.W.T. bahwa, “Yang pertama engkau makan itu ialah marah. Pada mulanya nampak besar seperti bukit tetapi pada akhirnya jika bersabar dan dapat mengawal serta menahannya, maka marah itu pun akan menjadi lebih manis daripada madu. Kedua; semua amal kebaikan (budi), walaupun disembunyikan, maka ia tetap akan nampak jua. Ketiga; jika sudah menerima amanah seseorang, maka janganlah kamu khianat kepadanya. Keempat; jika orang meminta kepadamu, maka usahakanlah untuknya demi membantu nya meskipun kau sendiri berhajat. Kelima; bau yang busuk itu ialah ghibah (menceritakan hal seseorang). Maka larilah dari orang-orang yang sedang duduk berkumpul membuat ghibah.”

Saudara-saudaraku, kelima kisah ini hendaklah kita tanam dalam diri kita, sebab kelima perkara ini senantiasa berlaku dalam kehidupan kita sehari-hari. Perkara yang tidak dapat kita elakkan setiap hari ialah menggunjing orang, memang menjadi tabiat seseorang itu suka menggunjing orang lain. Haruslah kita ingat bahwa menggunjing seseorang itu akan menghilangkan pahala kita, sebab ada sebuah hadis mengatakan di akhirat nanti ada seorang hamba Allah akan terkejut melihat pahala yang tidak pernah dikerjakannya. Lalu dia bertanya, “Wahai Allah, sesungguhnya pahala yang Engkau berikan ini tidak pernah aku kerjakan di dunia dulu.”

Maka berfirman Allah S.W.T., “Ini adalah pahala orang yang menggunjing tentang dirimu.” Dengan ini haruslah kita sedar bahwa walaupun apa yang kita kata itu memang benar, tetapi kata-mengata itu akan merugikan diri kita sendiri. Oleh karena itu, hendaklah kita jangan menggunjingkan orang walaupun ia benar.
(dikutip dari : Rizkisaputro.wordpress.com)

Fatamorgana pulihnya ekonomi global

Pada peringatan 60 tahun Great Depression, Biro Analisis Ekonomi Departemen Perdagangan Amerika Serikat mempublikasikan perhitungan bahwa PDB ekonomi AS mulai tumbuh setelah selama empat catur wulan mengalami penurunan. Jika ini benar, maka ini adalah pertumbuhan pertama perekonomian AS selama satu tahun ini. Amerika Serikat bergabung dengan ekonomi terkemuka lain seperti Jepang, Cina, Jerman, dan Perancis yang tampaknya mulai bangkit dari resesi dan terhindar dari kolaps. Beberapa pihak berpendapat bahwa ini merupakan pertanda berakhirnya ‘resesi besar’ dan kembalinya era pertumbuhan ekonomi.

Untuk menilai kebenaran pendapat ini, kita perlu melihat kembali faktor-faktor penyebab resesi dan menganalisanya, apakah faktor-faktor tersebut masih ada atau apakah faktor-faktor tersebut telah digantikan oleh kondisi-kondisi ekonomi yang akan membawa pertumbuhan baru yang lebih dapat dipertahankan dan berkelanjutan.

Pertumbuhan ekonomi negara-negara Barat pada dekade terakhir ini digerakkan oleh gelembung ekonomi sektor (pembiayaan) properti/real-estate yang menstimulasi perekonomian negara Barat lainnya. Gelembung tersebut mencapai proporsi yang sangat luar biasa besar, karena bank-bank berhasil menciptakan beragam produk keuangan yang dimunculkan dari utang properti (KPR) untuk kemudian dijaminkan dan dijual kepada bank-bank lain. Rupanya, laku kerasnya jualan baru itu dikarenakan adanya asumsi bahwa gelembung ekonomi sektor properti dan pembiayaannya akan terus berkembang.

Kenyataannya, pada bulan April 2007 perusahaan hipotek kategori sub prima (KPR bagi kalangan tak mampu) – New Century Inc – kolaps. Diikuti dengan jatuhnya Northern Rock pada bulan Februari 2008, lalu AIG, Lehman Brothers, dan bank-bank besar lainnya. Jatuhnya berbagai bank dan hedge fund properti menunjukkan kepada kita bahwa pertumbuhan/boom ekonomi pada dekade terakhir bukanlah boom ekonomi yang sustainable. Ia juga menunjukkan bahwa pertumbuhan ekonomi tersebut dibangun berdasarkan asumsi liar bahwa harga properti akan terus menerus naik. Asumsi tersebut saat ini terbukti salah, harga properti justru semakin jatuh, karena banyak rumah yang terpaksa harus dilelang bank akibat pemilik hipoteknya gagal bayar. Terungkap sudah adanya lubang besar dalam praktek bank-bank besar dunia dalam menyalurkan utang.

Banyak bank yang seenaknya saja mengucurkan utang demi mengejar target dan bonus tahunan. Praktek tidak bertanggung jawab ini menyebabkan mereka ‘terpaksa’ melakukan write-off (pembatalan utang) terhadap puluhan trilyun utang, karena banyak yang wanprestasi (default/ Non Performing Loan). Hal ini mengakibatkan penghentian tiba-tiba kegiatan inti (sekaligus cashflow) perbankan, yakni mencari dana pihak ketiga dari nasabah dan meminjamkannya kepada beragam permohonan pembiayaan bisnis dan proyek. Oleh sebab itulah krisis yang sejatinya berada di ranah keuangan / moneter dapat berpengaruh kepada ranah ekonomi riil, di mana produksi turun, perusahaan bangkrut, dan pengangguran meningkat. Seperti itulah bangunan perekonomian Barat yang pada dekade terakhir digerakkan oleh sektor properti (utang hipotek).

Demi mencegah kehancuran perekonomian mereka lebih lanjut, pemerintahan negara-negara Barat melakukan intervensi dalam skala yang luar biasa besar. Gagasan tersebut muncul dari prediksi bahwa jika ada banyak orang yang tidak dapat melakukan konsumsi yang dapat merangsang kegiatan ekonomi, maka negara dipandang perlu untuk menyediakan uang yang dibutuhkan untuk merangsang ekonomi itu sendiri dan pada akhirnya akan mengembalikan kepercayaan diri serta mulai nmenggerakkan roda ekonomi. Dalam hal krisis yang sedang terjadi saat ini, pemerintahan negara-negara Barat mengambil tiga pendekatan penyelamatan, yakni nasionalisasi, paket stimulus, dan pencetakan uang baru.

Menganalisis Aksi Pemulihan Ekonomi

Banyak ekonom dan pembuat kebijakan yang berpendapat bahwa perekonomian negara-negara besar telah menunjukkan pertumbuhannya antara bulan April dan Juni 2009, dan hal ini menandai berakhirnya ‘resesi besar’.

Selama resesi, Jerman kehilangan 6,7% pendapatan nasionalnya. Jerman adalah jantung industri manufaktur di Eropa. Dalam menumbuhkan ekonominya, ia sangat bergantung kepada ekspor. Jadi, masalah terbesar baginya adalah jatuhnya tingkat perdagangan global, yang tahun ini oleh WTO diprediksikan menurun 10%. Meski demikian, kebijakan populis Kanselir Angela Merkel dan kesepakatannya dengan Russia untuk memasok kendaraan pabrikan Jerman menunjukkan bahwa pulihnya ekonomi Jerman didasarkan kepada adanya faktor-faktor temporer dan bukan perbaikan fundamental ekonomi mereka. Pada bulan Februari 2009, pemerintah Jerman menyetujui rencana paket stimulus senilai Euro 50 milyar. Mereka juga menerapkan Program Pembuangan Mobil pada bulan Februari 2009, di mana para pemiliknya akan menerima insentif tunai untuk pembelian mobil baru sehingga dapat memulihkan industri mobil yang sedang sekarat. Program ini dianggap berhasil, dengan peserta mencapai lebih dari 1,7 juta orang

Semenjak masa puncak resesi hingga saat ini, penurunan pendapatan Perancis adalah 3,5%. Pemerintah Perancis mengumumkan prakarsa senilai Euro 26 milyar yang didesain untuk merevitalisasi ekonomi. Perancis dan Jerman telah keluar dari resesi karena sektor keuangan hanya sebagian kecil komponen dalam perekonomian mereka.

Penurunan total yang cukup telak menimpa Jepang dengan angka 8,4%. Kebijakan stimulus pemerintah yang mencapai USD 260 milyar telah membantu penggelembungan kembali ekonomi. Termasuk dalam paket stimulus tersebut adalah pemberian uang tunai dan subsidi untuk membeli peralatan rumah tangga dan kendaraan yang hemat energi.

Jika benar bahwa AS telah keluar dari resesi, maka total penurunan pendapatannya adalah 3,7%. Data PDB tiga perempat tahun 2009 menunjukkan bahwa memang ada kenaikan penjualatan ritel bulanan sebesar 2,2% selama bulan Agustus lalu, yang merupakan kenaikan prosentase terbesar semenjak bulan Januari 2006. Tapi sesungguhnya kenaikan tersebut digerakkan terutama oleh kenaikan 11,6% kenaikan penjualan mobil, yang merupakan dampak langsung dari Program Cash for Clunker (sama seperti Program Pembuangan Mobil di Jerman). Ketika program tersebut selesai, penjualan ritel justru jatuh 1,5% pada bulan September.

Paket Stimulus = Menyelesaikan Masalah?

Pada puncak krisis ekonomi banyak negara Barat yang mengembangkan paket stimulus dalam rangka menyelamatkan ekonomi mereka dari kejatuhan. Stimulus paling terkenal adalah paket USD 1,2 Trilyun pada tahun 2008. Tapi harus disadari bahwa stimulus adalah semacam minuman penambah energi atau doping yang berdampak sementara. Ia didesain untuk menstarter ekonomi yang mogok, bukan menjadi bahan bakar yang dapat menumbuhkan ekonomi secara berkelanjutan.

Oleh karena itu, pertumbuhan yang saat ini terjadi di beberapa negara sesungguhnya adalah hasil yang diinflasi. Disebut diinflasi karena ia muncul sebagai dampak dari aksi stimulus yang bersifat sementara. Prakarsa pemerintah seperti Program Pembuangan Mobil yang banyak ditemui di negara-negara Barat, pengurangan PPN di Inggris dan pajak pembelian rumah pertama di AS dan Perancis berkontribusi masing-masing sekitar 1% dan 0,5% terhadap porsi total kenaikan PDB yang terkait penjualan kendaraan bermotor dan investasi perumahan. Manakala program-program tersebut berakhir, maka berakhir pula kontribusinya terhadap ekonomi.

Terkait ‘berakhirnya’ resesi ini, ekonom dari IHS Global Insight, Brian Bethune berpendapat: “Mendapati perekonomian tumbuh kembali adalah hal baik, tapi kami tidak berpandangna bahwa tingkat pertumbuhan ini dapat berkelanjutan karena ia telah didistorsi oleh segala macam stimulus pemerintah. Tantangannya di sini adalah mendapatkan pertumbuhan organis, pertumbuhan yang tidak dibantu oleh steroid/doping fiskal.”

Salah satu bukti dari betapa tidak fundamentalnya pertumbuhan ekonomi adalah tingkat pengangguran yang masih 9,8% di AS sendiri, atau sekitar 15 juta pengangguran.

Saat melihat pertumbuhan dari segi kualitas, banyak sekali faktor-faktor ekonomi yang sesungguhnya temporer dan tidak dikendalikan oleh faktor-faktor yang dipandang sustainable. Dana Saporta, ekonom dari Stone&McCarthy Research di Skillman, New Jersey menguatkan hal ini: “Kebanyakan kekuatan ekonomi AS dibangun oleh faktor-faktor temporer seperti prakarsa stimulus fiskal seperti kredit pembelian rumah tinggal.” Justru pada kenyataannya bantuan yang disediakan pemerintah di seluruh muka bumi menunjukkan pentingnya bantuan pemerintah dalam pemulihan ekonomi tahap awal, yang jika ia dihilangkan maka sangat mungkin ekonomi Barat akan jatuh menuju resesi lagi. Dan ini sepertinya kemungkinan yang akan terjadi, jika tidak boleh dikatakan akhirnya pasti terjadi, karena pemerintah tidak akan mampu terus menerus memberikan paket bantuan stimulus yang mahal.

Paket stimulus telah mendorong pertumbuhan yang artifisial/palsu. Sekali saja negara-negara Barat melepaskan dirinya dari upaya bantuan pemulihan ekonomi yang telah mereka sediakan, maka kita perlu melihat kembali apakah pasar bebas benar-benar dapat berfungsi secara mandiri. Dengan semakin dekatnya musim belanja yang datang (Haji, Kurban, Natal, Libur akhir tahun), kuartal akhir tahun ini akan menunjukkan angka yang baik terhadap aktivitas konsumsi yang tidak distimulasi. Namun, dengan tingkat pengangguran yang sedang memuncak, produksi nasional yang masih prematur dan utang yang masih tinggi, tumbuhnya pendapatan pada kuartal akhir ini sangat banyak dipengaruhi oleh aksi stimulus pemerintah, dan oleh karenanya ia sangat mungkin merupakan pertumbuhan yang diinflasi dan tidak berkelanjutan.

Simpulan

Sementara AS sebagai ekonomi terbesar dunia sepertinya mulai keluar dari resesi, ekonominya tetap bergantung kepada belanja konsumen (tingkat konsumsi). Ini dapat diketahui dari porsinya yang sekitar 70% dari PDB. Sementara ekspor hanya memperoleh porsi 11% dalam konstruksi ekonomi AS. Maka tingkat belanja konsumsi yang berkelanjutan adalah hal yang esensial bagi AS. Sayangnya, saat ini tingkat konsumsi di AS masih belum menunjukkan adanya sinyal perbaikan.

Bantuan yang diberikan oleh Dunia Kapitalis tidak akan pernah benar-benar menyentuh permasalahan ekonomi yang mendasar, yakni pertumbuhan yang tidak berkelanjutan, tingkat konsumsi yang digerakkan oleh utang, sektor keuangan model kasino/judi, dan pertumbuhan ekonomi balon (bubble economies). Yang dapat dilakukan oleh paket-paket stimulus tersebut hanyalah untuk menjaga Ekonomi Kapitalis mengambang meski pengangguran, pengambilalihan aset, dan kebangkrutan tetap ‘meraja-lela.’

Jadi meski secara statistik Ekonomi Kapitalis ‘mungkin’ telah keluar dari resesi, kenyataannya yang membumi sangatlah berbeda. Intervensi a la Sosialisme oleh Pemerintahan Kapitalis telah berhasil menunda sementara kejatuhan ekonomi. Namun, sekali saja seluruh prakarsa temporer tersebut ditarik dari ‘pasar bebas,’ maka pasar sepertinya sangat tidak mungkin bisa berdiri di atas kakinya sendiri. Oleh karenanya, ekonomi dunia secara riil masihlah sama kondisinya dengan posisi tahun lalu.

Sungguh malang. Pada saat mayoritas masyarakat Kapitalis menghadapi prospek pengangguran dan pengambil-alihan aset yang semakin muram, mereka tidak akan mendapatkan kembali sedekah pemerintah untuk memudahkan situasi yang sedang mereka hadapi. Berita akhir-akhir ini mengenai pemberian bonus besar-besaran oleh bank-bank besar dunia kepada pihak manajemen, menunjukkan kepada kita kemana saja sesungguhnya paket bail-out (dana talangan) tersebut disalurkan. Fakta di atas juga menegaskan bahwa sesungguhnya perjanjian yang dibuat di KTT G20 yang lalu hanyalah untuk konsumsi publik (katanya, demi mengembalikan kepercayaan ‘pasar’ terhadap kondisi masa depan). Kenyataannya, hingga saat ini pemerintah negara-negara Barat tidak ada yang membuat aturan /keputusan hukum tentang penghentian pemberian bonus.

Memang kondisi ekonomi dunia tidak menjadi semakin buruk, namun pengangguran tetap tinggi, dan tingkat konsumsi masih rendah dalam kaitannya untuk mempertahankan pemulihan ekonomi. Prediksi terbaik atas beberapa ekonomi besar dunia, dalam hal pertumbuhan kuartal akhir ini, adalah pertumbuhan yang prematur. Sementara fundamental ekonomi yang sangat mendasar masih tenggelam dan belum pula muncul ke permukaan. Oleh karenanya, bolehlah kita katakan bahwa pulihnya ekonomi saat ini hanyalah fatamorgana.

[disadur oleh Rizki S. Saputro dari tulisan Adnan Khan di www.khilafah.com]

Wasiat Rasulullah SAW kepada Abu Dzar Al-ghifari

(dari : Rizkisaputro.wordpress.com)
Dari Abu Dzar Radhiyallahu ‘anhu , ia berkata: “Kekasihku (Rasulullah) Shallallahu ‘alaihi wa sallam berwasiat kepadaku dengan tujuh hal:
(1) supaya aku mencintai orang-orang miskin dan dekat dengan mereka
(2) beliau memerintahkan aku agar aku melihat kepada orang yang berada di bawahku dan tidak melihat kepada orang yang berada di atasku,
(3) beliau memerintahkan agar aku menyambung silaturahmiku meskipun mereka berlaku kasar kepadaku,
(4) aku dianjurkan agar memperbanyak ucapan lâ haulâ walâ quwwata illâ billâh (tidak ada daya dan upaya kecuali dengan pertolongan Allah),
(5) aku diperintah untuk mengatakan kebenaran meskipun pahit,
(6) beliau berwasiat agar aku tidak takut celaan orang yang mencela dalam berdakwah kepada Allah, dan
(7) beliau melarang aku agar tidak meminta-minta sesuatu pun kepada manusia”.

Takhrij Hadits :
Hadits ini shahîh. Diriwayatkan oleh imam-imam ahlul-hadits, di antaranya: Lanjutkan membaca ‘Wasiat Rasulullah Shallallahu Alaihi Wa Sallam Kepada Abu Dzar Al-Ghifari’

Cara Gampang Mendisiplinkan Anak

Melatih disiplin pada anak tidak harus seperti melatih tentara. Gunakan tabel bonus dan hukuman agar menyenangkan dan tidak menjadi beban.

Alangkah repotnya bila setiap pulang kantor Anda masih punya pekerjaan ekstra untuk mengingatkan anak, dari membereskan mainannya sampai menggosok gigi sebelum tidur. Padahal sebenarnya kebiasaan itu bisa dilatih lewat penanaman disiplin. “Konsep tentang disiplin ini pada dasarnya bisa diajarkan sedini mungkin,” kata Jacinta F. Rini, Psi dari Harmawan Consulting.


KONSEP DISIPLIN PADA ANAK

Perkembangan moral seseorang dimulai dari tahapan takut akan hukuman, kemudian malu dengan lingkungan sekitar, barulah tumbuh sebuah kesadaran. Pada orang dewasa, kesadaran itu telah tumbuh, sehingga saat dia melakukan sesuatu, dia menyadari bahwa manfaat kedisiplinan itu akan kembali ke dirinya lagi.

Nah, pada anak prasekolah, perkembangan moralnya belum sampai di tahapan itu. Orang tua masih perlu menetapkan batasan nilai karena, “Pada anak usia tersebut batasan perilaku yang dimilikinya adalah kelakuan baik, kelakuan buruk, reward atau penghargaan dan punishment atau hukuman. Jadi belum atas dasar kesadaran,” rinci Rini.

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN

Kedisiplinan pada anak tidak secara otomatis tumbuh, tapi awalnya adalah rutinitas yang dilakukan secara konsisten setiap hari. Melatih kedisiplinan bisa dimulai dengan hal-hal kecil sebagai berikut:

* Bangun pagi, merapikan tempat tidur, mandi, sarapan.

Sejak awal orang tua harus melakukan pola yang sama, dan urutan aktivitas ini dilakukan rutin dan konsisten. Jadi seisi rumah setiap hari harus bangun, lalu merapikan tempat tidur, mandi kemudian sarapan. Dengan begitu ia akan memahami pola yang berulang tersebut, dan tidak ada kejadian hari ini setelah bangun tidur, lalu sarapan dulu, baru mandi dan sebagainya. Beri batasan waktu yang jelas, dan segala konsekuensinya bila hal tersebut dilanggar.

* Membereskan mainan, mengembalikan buku atau barang lain ke tempat semula.

Ajarkan pada anak untuk selalu mengembalikan buku yang telah selesai “dibacanya” ataupun mainan yang telah selesai digunakannya. Kalau misalnya anak masih juga melanggar, beri hukuman yang sesuai dengan kesepakatan bersama anak. Misalnya mengurangi waktu bermainnya, dan sebagainya.

* Makan di meja makan

Jadikan makan di meja makan sebagai kebiasaan bersama seluruh keluarga. Jangan sampai orang tua “memaksa” anak untuk makan dengan duduk manis di kursi makan, sementara dia sendiri makan sambil menonton TV di ruang keluarga. Ciptakan suasana yang menyenangkan tiap kali acara makan ini berlangsung, sehingga anak ingin selalu mengulanginya, misalnya dengan membiarkan anak makan makanannya sendiri, walaupun bisa jadi makanannya berantakan, tapi biarkan ia mengulanginya.

* Membatasi waktu bermain (nonton TV, main video games, main sepeda)

Beri batasan waktu yang jelas dari jam berapa sampai jam berapa dia boleh bermain setiap harinya, dan buat juga sebuah kesepakatan bagaimana seandainya hal tersebut dilanggar.

TABEL BONUS DAN TABEL HUKUMAN

Kedua orang tua harus konsisten dan sepaham saat menjalankan kesepakatan tersebut. Bisa jadi, sekali dua kali anak akan merengek meminta “diskon”. Hadapi mereka dengan sikap yang tegas, karena sekali orang tua luluh menghadapi rengekan anak, bisa jadi besok ia akan mengulang hal sama demi memenuhi keinginannya.

Melatih disiplin pada anak bisa dibuat menyenangkan dengan membuat tabel bonus dan hukuman. Dengan menggunakan tabel ini anak dapat melihat dengan lebih konkret konsekuensi pelanggaran yang dia lakukan. Jika kita sekadar marah-marah, anak lebih sering bingung karena kemarahan orang tua adalah sesuatu yang lebih abstrak daripada konsekuensi langsung yang harus diterimanya.

Jelaskan pada anak tentang tabel bonus (lihat tabel) ini dan aturan mainnya:

* “Ini adalah tabel bonus, dan aturan mainnya.”

* “Kita akan tempelkan tabel ini di pintu kulkas.”

* “Tiap kali kamu melakukan aktivitas yang tertulis dalam daftar dengan tepat, maka kamu boleh menggambar satu gambar bintang di tabel ini.”

* “Daftar bintang itu kemudian kita jumlahkan tiap minggu, supaya tahu berapa bintang yang telah kamu kumpulkan.”

* “Kita buat kesepakatan bersama pembagian bonusnya untuk masing-masing kegiatan. Misalnya, dalam satu minggu kamu mengumpulkan;

H 1-2 bintang = Tidak ada bonus
H 3-4 bintang = Boleh nonton VCD kartun 2 kali di hari Sabtu.
H 5-7 bintang = Makan pizza di hari Minggu.
* “Tiap hari Minggu kita akan membuat daftar bonus yang baru, tapi tentu saja disesuaikan dengan kondisi yang ada.” (Dengan begitu anak akan “berjuang” mendapatkan bonus yang diinginkannya dengan cara mendisiplinkan diri).

Sebaliknya, jika ia melanggar aturan yang disekapati ia harus diberi hukuman harian dengan mengurangi kesenangannya. Jika daftar penghargaan (bonus) bisa diberikan tiap minggu, maka daftar hukuman sebaiknya diberikan harian.

Uraikan peraturan-peraturan yang harus dilakukan anak tiap harinya. Lalu, jelaskan tabel hukuman (lihat tabel) ini pada anak, dengan mengatakan :

* “Tabel hukuman ini akan Mama tempel di samping tabel bonus di pintu kulkas”

* “Kalau kamu melanggar peraturan, Mama akan memberikan tanda X pada kotak A.”

* “Kalau kamu masih melakukannya lagi, maka Mama akan memberikan tanda X pada kotak B.”

* “Kotak A, B, C, itu sebagai dispensasi kalau 3 kali kamu melanggar peraturan, belum ada hukuman yang harus kamu terima.”

* “Tapi kalau kamu sudah melanggar lebih dari tiga kali, maka kamu akan kehilangan kesenanganmu sepanjang sisa hari itu, misalnya kamu tidak boleh main sepeda, pergi bermain ke taman, dan setelah 8 kali, kamu tidak boleh tidur sama Mama malamnya.”

* “Tujuan peraturan itu dibuat untuk mengingatkan kamu, kalau kamu tidak mau menerima hukuman, maka sebaiknya mulai mematuhi peraturan yang telah kita buat sama-sama.”

Lakukan permainan ini serelaks mungkin dengan melibatkan seluruh keluarga. Menurut Rini, “Anak yang dilatih berdisiplin dalam suasana menyenangkan akan berbeda hasilnya dari anak yang dilatih dalam suasana tegang, di mana orang tuanya menunjukkan sikap otoriter dan penuh emosi.”

Anak yang mengikuti latihan disiplin dalam suasana relaks dan merasa senang, akan tumbuh menjadi pribadi yang well organized, menganggap bahwa kedisiplinan adalah sebuah kebutuhan dan hidupnya akan nyaman karena segala sesuatunya berjalan dengan teratur.

Sedangkan anak yang ditekan oleh orang tua otoriter untuk selalu berdisiplin akan menjalaninya dengan rasa takut. Nantinya ia akan tumbuh menjadi pribadi “asal tidak dimarahi orang tua”. Dia tidak mempunyai rambu-rambu internal dari dalam dirinya, harus ada figur yang “menakutkan” buat dia, baru kemudian dia mau menjalani peraturan yang ada. Dengan kata lain, semua harus ada hukumannya dulu baru dia mau menjalankan, karena pada dasarnya ia tidak memiliki tanggung jawab dari dalam diri.



Melatih Disiplin Bersama Pengasuh

Sudah jamak terjadi kalau pada saat ini anak lebih banyak tumbuh bersama pengasuh karena kedua orang tuanya sibuk bekerja. Walaupun begitu, tidak berarti anak tidak bisa dilatih berdisiplin. Yang penting adalah minta si pengasuh mengikuti pola yang telah dibuat di dalam keluarga. Jangan sampai kemudian anak beranggapan, “Ah, lebih enak kalau tidak ada Mama-Papa, enakan sama si Mbak, enggak banyak peraturan.”

Tinggalkan catatan untuk si pengasuh mengenai hal apa saja yang boleh dan tidak dilakukan oleh anak. Misalnya:

* Aturan Makan: Boleh makan camilan yang ada di lemari atau di kulkas. Tapi tidak boleh membeli jajanan di warung. Makan harus di meja makan atau boleh di halaman belakang saat cuaca cerah (tidak hujan dan tidak terlalu panas). Sesekali boleh makan popcorn sambil nonton VCD kartun.

* Aturan Mainan: Mainan anak-anak ada di kamar dan ruang bermain, usahakan mereka tetap bermain di ruangan itu. Buku-buku bacaan mereka ada di ruang baca. Di garasi ada lemari untuk menyimpan alat olah raga, seperti bola dan sepatu roda, tapi tidak boleh digunakan di dalam rumah. Setelah selesai bermain, anak-anak harus membantu membereskan mainannya dan mengembalikan buku bacaan di tempatnya.

* Nonton tv/main video games: Anak-anak boleh menonton VCD kartun yang ada di rak VCD. Untuk menonton acara tv, tanyakan lebih dahulu pada bapak/ibu, acara apa yang akan mereka tonton. Dan tidak boleh lebih dari satu jam tiap harinya.

* Waktu Tidur: Anak-anak sudah harus memakai baju tidur pukul 20.00 setelah sebelumnya cuci tangan, cuci kaki dan gosok gigi. Setelah di tempat tidur, lampu masih boleh menyala dan pintu kamar terbuka, tapi mereka tidak boleh turun lagi dari tempat tidur kecuali untuk ke kamar mandi.

KASIH SAYANG, KUNCI DISIPLIN

Sering kita dibuat kesal dan marah oleh ulah si kecil yang tak disiplin. Padahal, dengan sikap tegas dan konsisten disertai kasih sayang, dijamin si kecil bakal kembali disiplin.

Sebenarnya, disiplin sudah bisa ditanamkan sejak si kecil usia bayi. Sadar atau tidak, kita pun telah melakukannya. Misal, kala memberi makan atau menyusuinya tiap 3 jam sekali. Itu, kan, sama dengan kita mendidiknya agar disiplin.

Bukan berarti sudah terlambat, lo, bila kita baru mulai melatih si kecil disiplin di usia ini. Soalnya, terang dra. Lucia R.M. Royanto, MSi, MSpEd., ia masih dalam masa kanak-kanak hingga lebih mudah dibentuk ketimbang di usia remaja. Dengan demikian, ketika ia menyimpang dari aturan yang berlaku, langsung terdeteksi hingga bisa diluruskan kembali.

Nah, jika kedisiplinan ini sudah jadi kebutuhan, kala dewasa ia akan selalu hidup berdisiplin. Itulah mengapa, para ahli selalu menganjurkan agar disiplin ditanamkan sejak dini karena lebih membekas dalam diri anak sampai ia dewasa. Tentu mendisiplinkannya harus dalam semua aspek siklus kehidupan anak, dari bangun tidur sampai tidur kembali.

HARUS KONSISTEN

Tapi, dalam mendisiplinkan anak tak bisa sekaligus, ya, Bu-Pak, melainkan harus bertahap. Kalau sekaligus, “ia akan merasa terpaksa alias terpenjara hingga ia pun akan selalu mencari jalan untuk bisa lolos dari penjara itu,” terang Lusi, panggilan akrab staf pengajar di Fakultas Psikologi UI ini.

Selain itu, kita pun harus konsisten. Kalau tidak, “sia-sialah pendisiplinan yang kita lakukan,” tandas Lusi. Karena dengan inkonsistennya melaksanakan disiplin pada si kecil, membuat ia makin lama makin melenceng dari jalur yang ditetapkan. Jadi, sedikit demi sedikit ia tak disiplin lagi dalam kehidupannya.

Tak hanya itu, ketakkonsistenan kita pun sama saja dengan memperlihatkan kelemahan kita pada si kecil, hingga ia bisa dengan mudah memanfaatkan kelemahan itu. Misal, kala kita mengingatkannya untuk berhenti bermain dan menyuruhnya pulang ke rumah karena sudah waktunya mandi, ia bisa saja menawar, “Nanti, ya, Ma, sebentar lagi.” Begitu, kan, yang kerap terjadi?

Terlebih bila kita terima begitu saja penawarannya, “tak tertutup kemungkinan ia akan melakukan hal sama dengan berbagai trik yang berbeda.” Apalagi anak-anak usia ini, kan, lagi “bandel-bandel”nya dan lincah-lincahnya, hingga ia senang sekali memanfaatkan kelemahan orang tuanya.

Itulah mengapa, tekan Lusi, dalam mendisiplinkan anak, kita sebaiknya menciptakan suasana yang kondusif di rumah. Jika sudah tiba waktu tidur, misal, kita dan anggota keluarga lain harus dapat menciptakan suasana hening, jangan malah ada yang masih menonton TV. Ingat, lo, anak usia ini masih dalam tahap modeling. Jadi, bagaimana ia mau disiplin bila kita tak pernah memberikan contoh yang baik kepadanya. Bukan begitu, Bu-Pak?

PENUH KASIH SAYANG

Tentunya, kita pun harus lihat situasi dan kondisi lingkungan, serta diri si anak sendiri. Jangan sampai, kala si kecil sakit, misal, kita tak mentolerir ketakdisiplinannya. Lain hal jika tanpa sebab atau alasan yang jelas ia melanggar aturan yang digariskan bersama dalam keluarga, “kita harus mengambil sikap untuk mengembalikan anak ke jalan yang benar,” bilang Lusi.

Selain itu, dalam mendisiplinkan anak usia ini harus dilakukan dengan cara tegas namun penuh kasih sayang. Jika cuma tegas yang diterapkan, kita cenderung bersikap kasar. Tapi bukan berarti tegas itu kasar, lo. Justru bila kasar, berdampak pada emosi anak; ia bisa saja sakit hati. Kalau sudah begini, malah runyam, kan?

Itulah mengapa, ketegasan dalam menerapkan disiplin harus dibarengi kasih sayang hingga anak tak merasa dimusuhi atau malah dikasari. Dengan demikian, ia pun dengan senang hati akan menjalankan aturan yang berlaku. Tak hanya itu, ia juga tetap merasa dicintai orang tuanya.

HUKUM PERILAKUNYA

Bukan berarti kalau ia melanggar disiplin lantas kita tak boleh menghukumnya, lo. Justru hukuman juga perlu dalam mendisiplinkan anak bila ia melakukan sesuatu di luar aturan yang ditetapkan. Hanya saja, dalam menghukum, kita harus ingat diri. Maksudnya, yang dihukum haruslah perilakunya, bukan orangnya. Misal, sepanjang hari ia main melulu sampai lupa makan dan mandi. Nah, yang kita hukum adalah perilakunya yang lupa waktu atau yang membuatnya jadi tak disiplin.

Jadi, jangan malah melakukan hukuman fisik terhadap si kecil, ya, Bu-Pak. Hukuman fisik yang terlalu sering, terang Lusi, hanya membuat anak jadi tak takut lagi alias kebal. “Ia merasa sudah terbiasa jadinya.” Lagi pula, si kecil juga akan sakit hati, lo. Soalnya, “perbuatan orang tua yang selalu menghukum secara fisik menjadi pengalaman traumatis buat anak dan akan membekas terus dalam dirinya. Bisa jadi akhirnya ia mendendam, tapi bisa jadi pula ia akan selalu merasa salah dalam melakukan sesuatu.”

Yang terbaik, terapkan sanksi atau konsekuensi karena lebih bersifat mendidik. Misal, didenda tak boleh ikut jalan-jalan di hari Minggu atau dilarang menonton TV. “Bisa juga dengan orang tua membiarkan atau tak mengacuhkannya.” Cara lain, buat perjanjian bersama dengannya tentang sanksi yang diberikan bila ia melanggar aturan yang ditetapkan.

Jikapun kita terpaksa menerapkan hukuman, beri tahu alasannya hingga ia tak selalu bertanya-tanya, “Aku berbuat begitu saja, kok, dihukum.” Selain itu, tanpa penjelasan tak tertutup kemungkinan ia malah akan berbuat serupa lagi. Kalau sudah begitu, ia malah jadi enggak disiplin, kan?

Lain hal dalam keadaan darurat semisal anak mau lari ke jalan, tentu kita harus mengambil tindakan cepat dengan cara menariknya. Jadi, tanpa kompromi lagi. Kalau tidak, ia akan keburu melakukan hal-hal yang tak diinginkan; menyeberang jalan saat lalu lintas ramai, misal. “Tapi tindakan hukuman seperti ini cukup dilakukan dalam keadaan darurat saja, ya, tak boleh diterapkan sehari-hari.” Soalnya, berdampak buruk buat perkembangan anak. “Ia akan selalu merasa salah atau tak mampu untuk melakukan segala hal.”

BERI REWARD

Tapi jangan cuma memberi sanksi atau konsekuensi saja, ya, Bu-Pak. Si kecil juga perlu diberi reward atau hadiah bila ia taat aturan atau berdisiplin. Reward-nya bisa berupa barang, bisa pula kasih sayang semisal pelukan dan ciuman. Jadi, jangan melulu dikasih, misal, hadiah mainan, ya. “Justru reward berupa kasih sayanglah yang lebih berarti buat anak dan akan terus membekas dalam dirinya.” Hingga, hubungan orang tua dan anak pun jadi lebih erat.

Sayangnya, ujar Lusi, pemberian reward kasih sayang jarang dilakukan orang tua di Indonesia. “Baik orang tua maupun anak cenderung risi melakukannya atau diperlakukan demikian.” Selain itu, masih banyak orang tua menganggap, bila anak disiplin itu sudah seharusnya hingga tak usah diberi apa-apa. Itu sebab, kalau anak berbuat salah, orang tua langsung memberi ganjaran. Tapi coba kalau anak disiplin atau berprestasi, malah tak mendapat apa-apa. Padahal, anak, kan, juga butuh reward selain sanksi.

Jadi, Bu-Pak, jangan pelit memberi penghargaan kala si kecil disiplin, ya. Sebaliknya, jangan ingin menghukum terus kala ia melanggar aturan, karena disiplin bukanlah hukuman. Sering, kan, kita salah kaprah menyamakan hukuman dengan disiplin. Padahal, disiplin adalah aturan atau patokan yang harus dijalankan anak demi kebaikannya, hingga ia pun harus menerima konsekuensinya bila melanggar. Bukankah konsekuensi itu pula yang harus ia terima kala melanggar aturan sosial? Misal, dijauhkan teman-temannya. Sebaliknya, ia bisa diterima dalam pergaulan jika tahu aturan.

Indah/Gazali Solahuddin


DISIPLIN MEMBUAT SI KECIL BAHAGIA
Sejak dini si kecil harus diperkenalkan pada aturan. Ini penting untuk penyesuaian dirinya kelak sebagai anggota masyarakat. Tapi, bagaimana caranya agar si kecil mematuhi disiplin?

“Saya cenderung sangat lentur dalam soal disiplin. Beda dengan suami saya.Dia banyak sekali menerapkan aturan pada anak kami. Padahal, anak kami masih kecil, baru 2 tahun. Kasihan, kan, jika dia terlalu banyak dilarang,” ungkap Nadia, ibu seorang putri.

Para orang tua, terutama ibu, umumnya sulit bersikap tegas menghadapi si kecil. Apalagi jika si kecil sudah menunjukkan mimik wajah memelas, aduh, rasanya kasihan sekali. Jadi, deh, permintaan si kecil yang tadinya ditolak, akhirnya dikabulkan juga. Habis, enggak tega, sih.

Padahal, dengan ibu atau ayah bersikap demikian, sama juga mengajari anak untuk tak mematuhi aturan atau berdisiplin. Nah, jika kejadian ini sering terulang, si kecil tak akan tahu, mana yang sebenarnya boleh dan mana yang sebenarnya dilarang.

Apalagi jika si kecil diizinkan melakukan apapun yang ia ingin lakukan kala ia menginginkannya, ini lebih parah lagi. Kelak, ia akan mengalami kesulitan setelah memasuki lingkungan di luar rumah. Misalnya, sekolah. “Di sekolah, kan, ada aturan-aturan. Misalnya, mau masuk ke kelas harus berbaris dulu. Atau, di kelas ada saat di mana anak harus duduk tenang. Jika anak tak biasa disiplin, peraturan itu enggak mungkin bisa dia lakukan,” terang psikolog Rahmitha P. Soendjojo.

Harus diingat, lanjut psikolog yang biasa dipanggil Mitha ini, mendisiplinkan anak bukan semata-mata agar anak berdisiplin dalam waktu seperti waktu makan, waktu tidur, dan lainnya. Tapi juga berdampak pada hal-hal lain dalam kehidupan, seperti menghargai orang lain. “Jika anak bisa duduk tenang di kelas, kan dia enggak mengganggu teman-temannya. Jika dia teratur, itu berarti dia belajar untuk bisa juga menghargai kepentingan orang lain. Dia tahu bagaimana adjustment, menyesuaikan diri di lingkungan itu,” tuturnya.

Para ahli mengatakan, anak-anak yang dibesarkan dalam situasi di mana setiap orang diperbolehkan melakukan segala sesuatu yang mereka inginkan kala mereka menginginkannya, umumnya tak akan disukai oleh orang-orang di luar rumahnya. Sebaliknya, anak-anak yang pada saat ini belajar untuk hidup berdasarkan peraturan, cenderung tumbuh menjadi anak yang lebih bahagia dan berkelakuan lebih baik.

Lantaran itu, mendisiplinkan anak harus dilakukan sejak sedini mungkin. Nah, usia batita merupakan usia yang tepat untuk mulai memperkenalkan anak pada disiplin. Sebab, terang Mitha, “Anak umur ini, kan, belum tahu mana yang benar dan salah, mana yang boleh dan tidak. Mereka juga belum dapat mengontrol dirinya. Jadi, orang tua harus memperkenalkannya dengan aturan.”

PAKAI TAKTIK

Tapi tentunya tak gampang mendisiplinkan anak batita. Sebab, di usia ini, si kecil mulai mengembangkan kemandiriannya. Ia mulai mengenal, “Saya maunya ini,” atau “Ini punyaku.” Sehingga, ia berkecenderungan untuk menolak atau menunjukkan sikap bertolak belakang terhadap apa yang orang tua inginkan darinya.

Selain itu, anak usia ini sedang dalam tahap eksplorasi. Ia belajar tentang dunianya melalui eksperimen, pengamatan sebab-akibat, dan mencobai lingkungannya termasuk orang dewasa yang ada di lingkungan itu.

Tak heran jika anak usia ini kerap dikatakan “susah diatur”. Tapi tak berarti si kecil tak bisa diatur atau dilatih berdisiplin. Hanya saja, seperti dikatakan Mitha, orang tua perlu taktik tertentu untuk mendisiplinkannya.

“Misalnya kita mau menerapkan jam tidur. Kita enggak bisa berharap, dia mau masuk ke kamarnya dan langsung tidur. Apalagi kalau dia belum mengantuk. Tapi tetap kita bawa ke kamar, lalu kita giring dia untuk memasuki satu aktivitas lain yang sifatnya untuk cooling down dia. Entah dengan membacakan buku cerita atau mendongeng, dan sebagainya. Dengan begitu, lama-lama dia akan tertidur juga,” papar Mitha.

Jika si kecil menolak dan minta ke luar kamar lagi, menurut Mitha, tetap bisa diatasi. “Katakan dengan tegas tapi lembut, ‘Sekarang bukan waktunya main.’ Jika dia menjerit-jerit, gendong. Kalau kita gendong dia dengan sayang sambil kita beri tahu, ‘Tidak. Mama ingin kamu tidak ke luar,’ dia bisa merasakan, kok,” tutur psikolog dari Data Informasi Anak – Yayasan Kesejahteraan Anak Indonesia (DIA-YKAI) ini.

Yang penting, tegas Mitha, orang tua harus tetap konsisten dan konsekuen. “Jangan karena enggak tega, kita lalu membawa si anak ke luar kamar lagi,” ujarnya. Memang, aku Mitha, pada mulanya terasa berat. Tapi jika orang tua tetap konsisten (jam 20:00 harus tidur, misalnya) dan konsekuen (anak tetap di dalam kamar apapun yang terjadi), lama-lama anak pun akan mengerti.

JANGAN ASAL MELARANG

Cara menyatakan aturan juga penting, karena akan menentukan berhasil-tidaknya disiplin. Jadi, jangan hanya memberikan aturan tapi juga dijelaskan mengapa aturan itu diadakan. Katakan pada si kecil, “Kamu harus tidur sekarang supaya besok kamu bisa punya banyak tenaga lagi untuk bermain.” Atau, “Ini rak sepatu, tempat menyimpan sepatu. Jadi kalau kamu mau pakai sepatu, kamu tidak bingung lagi mencarinya.”

Begitu pun dalam melarang anak. Jangan hanya mengatakan, “Pokoknya, kamu tidak boleh nonton TV lagi!”. Tapi katakan, “Kamu tidak boleh nonton TV lagi karena sekarang waktunya tidur siang.” Atau, “Kamu tidak boleh makan cokelat karena kamu sedang batuk.” Contoh lain, “Kamu tidak boleh mencoret-coret tembok karena temboknya jadi kotor.”

Aturan/larangan juga harus jelas bagi anak. Misalnya, “Kamu boleh main di luar rumah, asal tidak jauh-jauh.” Aturan ini akan membuat anak bingung. “Tidak jauh-jauh”nya itu sampai di mana? Lagipula, anak usia ini belum dapat diminta untuk menentukan sendiri. Lebih baik katakan, “Kamu boleh main di luar rumah, tapi hanya sampai di depan pintu pagar halaman depan rumah kita.”

Selain itu, kita juga perlu memberikan alternatif perbuatan atau tingkah laku yang bisa diterima sebagai gantinya. Mitha mengingatkan, kemampuan berpikir alternatif anak usia ini masih belum berkembang sempurna. Karena itu, terangnya, “Kita harus memberikan bantuan jalan kepada anak untuk melakukan hal lain yang kita setujui.”

Jadi, bila kita melarang, “Kamu tidak boleh main ke rumah tetangga,” misalnya; maka kita harus memberikan alternatifnya, “tapi kamu boleh minta temanmu main ke rumah kita.” Contoh lain, “Kamu tidak boleh mencoret-coret di tembok, tapi kamu boleh mencoret-coret di atas kertas.” Atau, “Kamu tidak boleh meninju kakakmu. Kalau kamu mau bertinju, maka kamu boleh meninju bantal.”

Dengan memberikan alternatif, terang Mitha, anak jadi tahu dengan jelas tentang mana yang boleh dan tak boleh ia lakukan. “Kita pun jadi enggak menghambat perkembangan dia,” katanya. Contoh, bila kita hanya melarang si kecil mencoret-coret di tembok sementara kita tak memberikan alternatif di mana ia boleh melakukannya, maka itu dapat menghambat perkembangan kreativitasnya.

Contoh lain, perkembangan emosi. Si kecil marah kepada kakaknya dan ingin melampiaskan kemarahannya dengan memukul si kakak. Nah, dengan memberikan alternatif seperti meninju bantal, maka ia dapat menyalurkan perasaannya itu.

JIKA AYAH-IBU BERBEDA

Yang tak kalah penting adalah sikap ayah-ibu dalam mendisiplinkan anak. Jangan sampai, ayah membolehkan sementara ibu melarang. “Jika ada perbedaan antara ayah-ibu atau selalu bertolak belakang, anak akan bingung. Selain itu, anak bisa mencari salah satu figur orang tua sebagai pelindung. Misalnya ia ingin sesuatu dan ia tahu ibunya tak akan membolehkan, maka ia akan ‘lari’ ke ayahnya yang pasti akan membolehkan,” terang Mitha.

Perbedaan ini, tambah Mitha, juga akan membuat anak tak tahu aturan yang jelas itu seperti apa. “Ini, kan, bisa menimbulkan konflik dalam diri anak,” tukasnya. Apalagi jika perbedaan itu kerap terjadi dan tak pernah dijembatani, lama-lama si kecil akan selalu timbul keraguan yang bisa terbawa sampai ia dewasa.

Ditambah lagi, tak ada pihak lain semisal keluarga besar yang mengarahkan si kecil. “Bukan tak mungkin si anak kelak menjadi tak tahu mana yang sebetulnya salah dan mana yang sebetulnya memang benar. Ada kemungkinan juga, nantinya ia berkembang menjadi orang yang tak mau mengakui kesalahannya meskipun ia tahu telah melakukan kesalahan,” tutur Mitha.

Karena itu, Mitha menegaskan, ayah-ibu boleh saja berbeda, tapi untuk beberapa hal tertentu apalagi yang berkaitan dengan pendidikan anak, maka harus ada kesepakatan. Dengan demikian, anak bisa berkembang optimal serta memiliki kepribadian yang matang dan baik.

Agar Disiplin Efektif

* Mulailah dari aktivitas sehari-hari. Misal, keteraturan dalam hal waktu makan, tidur, mandi, main, nonton TV, dan sebagainya. Begitu pun dalam hal mengganti pakaian tidur ketika akan tidur, meletakkan baju kotor di tempatnya, mencuci tangan sebelum makan, dan sebagainya.

* Jangan terlalu banyak aturan karena akan menghambat dorongan alaminya untuk mandiri. Akibatnya, ia akan memberontak. Bisa juga ia jadi tunduk, semata karena takut dihukum.

* Tetapkan dan terapkan aturan/larangan dengan kasih sayang. Ini memberinya kesempatan untuk memahami mengapa ia harus berdisiplin. Aturan yang otoriter membuat ia kehilangan disiplin dirinya saat berada di luar pengawasan Anda. Ia pun dapat tumbuh menjadi orang dewasa yang tak mampu membuat pilihan secara bijaksana.

* Beri perhatian kala ia bersikap baik. Seringlah memuji atau memberinya penghargaan kala ia mematuhi aturan.

* Jangan bilang ia anak nakal/bandel/jahat atau lainnya yang sejenis itu, kala ia melanggar disiplin. Lebih baik katakan, “Bunda enggak suka dengan cara kamu menyimpan sepatu di sembarang tempat.” Ingat, yang dikritik ialah perilakunya.

* Jangan pakai kekerasan. Sekalipun hanya dengan sedikit cubitan atau sentilan. Karena, sekali saja dilakukan, Anda akan terdorong untuk melakukannya lagi di lain waktu. Lama-lama si kecil belajar bahwa kekerasan merupakan satu bentuk penyelesaian masalah.

* Beri hukuman sesuai pelanggarannya. Misal, ia mencoret-coret tembok. Jangan hukum ia dengan melarangnya nonton TV. Tak ada hubungan sama sekali antara nonton TV dengan mencoret-coret tembok. Sebaiknya, ajak si kecil bersama-sama Anda membersihkan bekas coret-coretan itu.

* Jangan berharap si kecil akan segera berdisiplin begitu aturan ditetapkan dan diterapkan. Perlu waktu untuk mengulang-ulang bahwa sesuatu itu salah atau tak boleh dilakukan, sebelum akhirnya anak mengerti. Ingat, kemampuan berpikir anak usia ini masih terbatas.

* Anda pun harus disiplin. Ingat, salah satu karakteristik anak usia ini ialah meniru, terutama meniru ayah-ibunya. Nah, jadilah model yang benar bagi si kecil.

* Ciptakan lingkungan yang aman di rumah, antara lain dengan menyingkirkan segala barang/benda yang dapat membahayakan si kecil. Sehingga, Anda tak harus bikin banyak aturan/larangan dan ia pun bisa memuaskan rasa ingin tahunya dengan aman.

Julie Erikania (from Rizkisaputro.wordpress.com)